الأساليب المتقدمة للتدريس وإدارة الصف في التعليم العالي

لمحة عامة

 تم تصميم هذه الدورة للمعلمين الجامعيين الذين يسعون إلى تحسين منهجيات التدريس وتقنيات إدارة الفصول الدراسية. سوف يستكشف المشاركون الأساليب التربوية المتقدمة والتكامل التكنولوجي واستراتيجيات تعزيز بيئة تعليمية إيجابية ومنتجة.

الفئة المستهدفة

المجموعة المستهدفة:

• المحاضرون الجامعيون والأساتذة الذين يقومون بتدريس التاريخ والمواد الإنسانية الأخرى.
• أعضاء هيئة التدريس المشاركون في تصميم المناهج وتطوير التعليم.
• المعنيين بإعداد طلاب الدراسات العليا ومساعدي التدريس للمهن الأكاديمية.
• كل من يسعى إلى تعزيز الممارساتهم التعليمية ومهاراتهم في إدارة الفصول الدراسية.

الأهداف

• إتقان أساليب التدريس المتقدمة التي تعزز التعلم النشط والتفكير النقدي.
• تطوير المهارات في إدارة الفصول الدراسية لخلق بيئة تعليمية متكاملة وديناميكية.
• دمج التكنولوجيا بشكل فعال لتعزيز خبرات التدريس والتعلم.
• تبني تقنيات لإشراك الطلاب في مواضيع مثل التاريخ والعلوم الإنسانية الأخرى.
• مناقشة إستراتيجيات التقييم التي تدعم نمو الطلاب.
• تعزيز ثقافة التحسين المستمر والابتكار في ممارسات التدريس.

الكفاءات المستهدفة

الكفاءات المستهدفة:

• الاستراتيجيات التربوية المتقدمة للتعليم العالي.
• تقنيات الإدارة الصفية الفعالة.
• دمج التكنولوجيا في التدريس.
• مشاركة الطلاب وتحفيزهم في المواد الإنسانية.
• تصميم التقييم وتوفير التغذية الراجعة.

المحاور العامة

استراتيجيات التدريس المبتكرة

• تقنيات التعلم النشط لإشراك الطلاب في التاريخ والعلوم الإنسانية.
• أساليب التعلم التعاوني بما في ذلك المشاريع الجماعية ومراجعة النظراء.
• الأسئلة السقراطية والتعلم القائم على المناقشة.
• نماذج الفصول المقلوبة وتطبيقها في التعليم العالي.
• الاستفادة ودمج دراسات الحالات والمصادر الأولية في الدروس.

الإدارة الصفية الفعالة

• خلق بيئة صفية إيجابية وشاملة.
• استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية المتنوعة ومعالجة احتياجات التعلم المختلفة.
• تقنيات الحفاظ على مشاركة الطلاب وتقليل الاضطرابات.
• حل النزاعات والتعامل مع السلوكيات الصعبة.
• تحديد توقعات واضحة وبناء ثقافة صفية محترمة.